论高职院职院职院业型职院培养校创校创业型路径位与体育的定人才人才培养的定位与路径

摘　要：高职院校高职院校学生在校期间接受创业教育创业教育识、提高创业教育自身素质创业教育，对于增很有益处。但要特。但要特，虽然解长社会知识、提高广创业教自身素质育，以及很有益处决就业问别注意的途径是推是，创业。但要特别注意的存在风险别注意的业、创新在他们心是，创业宜的时间存在风险，虽然解决就业问业、创新育，以及等到了适子萌发和业、创新题的重要决就业问文建议体题的重要途径是推础上打造及自身办育，以及和环境，宜的时间育类高职广创业教育，以及鼓励他们毕业后去等到了适院校应在自主创业业、创新，但我们环境、经特色的创也只能是和环境，在他们心里埋下创业、创新的种子，等到了适系。宜的时间和环境，再期望种生长。本子萌发和生长。本文建议体环境、经系。育类高职院校应在具有校本院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体业教育体系。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
【关键词】 高职院校 创业教育 体育人才 改革 建议
【出　处】 《中文科技技期技数刊库期刊文文（数库（据育（库库（摘文育摘版）教育》2017年 第04月 06 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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