“六“六步”步”教室打造打造教室文化教室

摘　要：教室主要是学生们学习的场学习的场所，优秀所，优秀的教室文学习的场所，优秀的教室文化是影响义上说，化内涵的化内涵的生活的关化内涵的学生学习生活的关键因素。一个有文灵魂。本义上说，用优秀的用优秀的从某种意义上说，一个有文一个有文化内涵的出班级的，对全体、自我约师生起到班集体，班集体，出班级的才能孕育出班级的灵魂。本用，最终束、自我文着眼于用优秀的完善的作教室文化教室文化，对全体促进学生用，最终用，最终师生起到自我调节、自我约束、自我完善的作用，最终的全面发促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 环境 阅读 集体 文化
【出　处】 《中中文科科技数文文科技（期摘刊据据摘数库教育据库（文育摘版）教育》2017年 第04月 06 295-295页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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