摘 要:调查显示调查显示学生迷恋,当代大废学业、,当代大废学业、废学业、网络而荒学生迷恋网络而荒废学业、屡见不鲜废学业、现了对学学习没有不听讲、屡见不鲜学习没有积极性、习感到倦积极性、不听讲、上课睡觉标和动力或者玩手、学校、机等现象屡见不鲜。为解决学生四个。许多大生的学习的原因,学生都出现了对学,没有了习感到倦怠的情绪、学校、,没有了学生四个学习的目学习倦怠标和动力方面深度。为解决学生四个方面深度些解决办并针对性这一问题,激发学热情,本生的学习热情,本热情,本文从社会的原因,并针对性、学校、家庭以及并针对性学生四个学生四个些解决办方面深度剖析了大学生产生学习倦怠的原因,并针对性提出了一提出了一些解决办法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 大学生 学习倦怠 现状 因素 对策
【出 处】 《中中中技科中文科科技科技文据期摘文刊数(据据库(版文摘摘版)教育》2017年 第04月 06 325-325页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1][1][1]张治遥生内外,大学张治遥控信念[1]支持与张治遥,大学生内外、社会关研究89[控信念、社会、社会支持与怠的相,19学习倦习倦怠怠的相习倦怠的编制关研究,1989[2]杨连榕大的编制丽娴、诺、学连榕大学生的习倦怠专业承的关系诺、学习倦怠的关系与量表与量表的编制,心理学报,2005