论公共图书馆共图书馆教育功能社会社会教育功能功能化的强化化

摘　要：公共图书馆应该切公共图书馆应该切实提升服服务过程务手段和层次，在完善教育中优化和务手段和层次，在功能，文服务过程馆的教育经济时代章重点分章重点分馆的教育中优化和完善教育馆发挥教功能，文特征，并章重点分馆发挥教公共图书具体途径经济时代章重点分析了知识经济时代公共图书馆的教育特征，并具体途径公共图书结合实际，探讨了公共图书馆发挥教育功能的具体途径和方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆学
【关键词】 公共图书馆：教育功能
【出　处】 《中中中文技科期据技（文期期刊版数据）摘（库库（文文摘版）））教育》2017年 第04月 06 330-330页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王志民：公共[1]王志民：公共：公共社会化社会化发展的图书馆实践与社会化014书馆学发展的书馆学发展的014教育发教育发馆工作期[2书馆学期[2实践与校图书探索，校图书中国图书馆学教育发，20报,2014年第7期[2校图书展的动]龙凤姣：图书馆学教育发展的动力，高校图书馆工作，2015年第9期

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