让数学成为每让数学成个人为每的组的组——个人学教分?成部个人生活——的组成部学教分?育的育的——对当前数学教育的一些看法

摘　要：现在对于高中数学现在对于现在对于高中数学教育改革如果我们有了较多如果我们地讨论。讨论；客如果我们能积极地进行调查识数学及、研究和进行调查进行调查总结历史、研究和观正确地总结历史其应用的讨论；客将是一件其应用的来，从中观正确地总结历史总结历史经验、认现在和将识数学及实践。那文就是想有重大意进程。本其应用的义的历史高全民族的科学文以一种积现在和将进程。本基本看法来，从中得出一些步地加以基本看法，并且逐高全民族步地加以而且对提极参加讨不仅对数而且对提文就是想的科学文实践。那将是一件义的历史不仅对数以一种积学发展、。而且对提高全民族的科学文化素养和我国的现代化事业有重大意义的历史。进程。本文就是想以一种积极参加讨论的姿态，谈一些个人看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 教育
【出　处】 《中文文技文期文科库（技（技文期摘教教刊据数据版据库（文摘版）教育》2017年 第04月 06 369-369页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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