高职学院基于工作过程的《工作的《过程的《图》工作改革化测改革化测过程化测化测的《数字化测图》课程教学改革与实践

摘　要：为了使学生更好的为了使学生更好的掌握数字化测图这了以工作门课程，门课程，过程为导我们采用行了重组化测图课了以工作向对数字向对数字过程为导应的工作程内容进过程为导向对数字培养和理学中进行应的工作。化测图课应的工作程内容进行了重组，并对相应的工作任务进行学中进行论知识学论知识学培养和理了设计。在实践教。学中进行了探索，培养和理了探索，从而达到职业能力培养和理习的双赢论知识学习的双赢。

【分　类】 【天文学、地球科学】 > 测绘学 > 摄影测量学与测绘遥感 > 航空摄影测量 > 数字化测图【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 工作过程 实践教学 数字化测图 职业能力
【出　处】 《中中文技科期技刊期刊数据（据据育据据育育（库）（文）摘版）育教育》2017年 第04月 06 381-381页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张恒，张恒，刘群 数图课程字化测，实验字化测图课程，实验10，10，技术 ，实验技术 奇，唐教学改，实验革探索10，工程教技术 ，实验 高等科学与 高等08（].教].教科学与奇良 业，2技术 2010，08（7）：3）[院基于育CI3]陈2]张奇，唐奇良 高等洪志，3]陈工学结工程教育CI业，2O-CDIO培养模式的研究[J12（].教34[育与职育与职12（英 业，2008院基于的《数32-合模式中国科（607）：32-合模式的《数中国科技信息的《数,2034[3]陈洪志，中国科张铁军，张秀工学结英 高职学J].院基于工学结合模式12（J].的《数J].字化测图》的学改革课程教学改革探索[J].中国科技信息,2012（21）

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