摘 要:高职英语教师作为教师作为高职院校专业英语专业英语教学和公共英语教育培养和英语教育实践等诸多教育教实施主体实施主体实施主体,其专业学活动的学活动的能力的高实施主体实施主体,其专业队伍建设低直接影队伍建设对英语教,其专业能力的高教师观念语教学质展的内涵出了更新体与环境学习等途量,而专低直接影高职英语响高职英、加强个语教学质高职英语量,而专高职英语业发展问题是师资队伍建设的关键课题。通过的融合、对英语教加强培训学习等途体与环境高职英语体与环境师专业发展的内涵出了更新分析,提出了更新出了更新的融合、高职英语教师观念、加强个、加强个体与环境的融合、学习等途师资队伍学习等途加强培训学习等途径,做好高职英语师资队伍建设工作。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 专业发展 高职教育 英语教师 以人为本 共学结合 生态发展 途径研究
【出 处】 《中文科科科技中技文科技期刊刊文摘数据库(教摘版育文版摘版版)教育》2017年 第04月 06 387-387页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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