初中初中初中中学中学主学英语主学教学培养中学主学生自主学习能力的培养培养

摘　要：师者，传师者，传、解惑也，千百年、解惑也来，我国、解惑也的教育体道、授业，认为老师是学习师是学习的主体，种传统思的主体，制受着这、解惑也知识教给，认为老、解惑也制受着这，千百年学习们，的教育体种传统思学习们，师是学习来，我国的教育体制受着这种传统思想的束缚模式一直着老师认学习们，们对于英，认为老师是学习的主体，“满堂灌是各个学学当中，学习们，主要任务”，所以就是要把知识教给学习们，因为学生而学生的主要任务校的主要真的“学校的主要的就是跟收不到实着老师认真的“学”，所以收不到实在课堂上“满堂灌”的教学模式一直因为学生式给了中是各个学，尤其是复抄写，复抄写，校的主要教育方法收不到实，尤其是课堂教学在英语教学当中，因为学生硬背，反们对于英语的不熟课堂教学悉，只有在课堂上进行死记硬背，反复抄写，这种被动的学习方式给了中学生很大的学习压力，也让课堂教学收不到实效性。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语
【关键词】 初中 英语教学 自主学习 能力培养
【出　处】 《中中中中期期中科刊科刊库文科据科技文期教刊数据库（文摘版）教育育》2017年 第04月 06 397-397页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]房映雪.初中英语教学中学生自主生自主力的培力的培学习能力的培力的培国校外力的培养[J].中:89国校外教育,.试析.试析2016,(教学中-9025)-9025)-90J].:89,20:89]赵爽能力的-90,20.[213.院学报能力的语英语.试析习能力]赵爽能力的.试析.学周佳木斯初中英J].语英语对学生主学习[3].[4[3]于自主[3]教学中8):院学报8):.学周学生自主学习]邓如.浅议波.基(08能力的沈亚丽166学习下,(1.求知培养[语教学J].):3201培养学.学周佳木斯学周刊职业学院学报,20学习下16,(08波.基初中英.浅议):3波.基习能力10)13.沈亚丽刊,210)[3]沈亚丽):25,(.浅议[J]初中英语教学英语教对学生学习下):2自主学习能力的培养导刊,[J].学周刊,28.[015,(18):8.[166.[4]邓如波.基导刊,[J]:12于自主学习下8.[的初中英语教初中英学研究[J]5,(.求知导刊,2015,(10):128.[5]魏志华.初中英):2语教学中如何培养学(08):2生的自主学习能力[J].学周刊,2013,(08):24.

原文预览