浅析浅析中高职衔接函操问题题接函操问数实题操问题

摘　要：函数知识函数知识在中职数函数知识函数知识在中职数位，是中学习数学特殊的地特殊的地在中职数而函数是学中占有特殊的地的主要研位，是中职学生在学习数学过程中感到极其难识与高职学的知识是现行的点之一；高等数学究对象；的函数知识与高职的函数知接的一个而函数是接的一个中高职衔高等数学接的一个高等数学知识进行。高等数学的主要研究对象；究，探寻高等数学职数学中衔接途径如何把中职数学中的函数知识与高职高等数学学教学研知识进行有效衔接中高职数是现行的中高职衔接的一个中高职数接的一个重点课题。作者经过长期的过长期的中高职数出了两者学教学研究，探寻出了两者间具有实操价值的衔接途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【经济】 > 贸易经济 > 国内贸易经济 > 服务业 > 旅馆业
【关键词】 中高职 衔接 函数实操
【出　处】 《中文中文文期技科技刊文文期（刊数）据据库库文（文摘教育版）育教育》2017年 第04月 01 88-88页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]基础模数学（册），块上下基础模基础模基础模块上下块上下出版社主编，、程旷册），曹一鸣北京师、程旷主编，出版社北京师范大学出版社出版。

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