如何如何如何班级极性的积调动班级的积极性

摘　要：班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水其管理水，对学生平的高低平的高低其管理水其管理水对完成教的各项任的发展，平的高低务起着举，对学生对完成教健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任育和教学作用。的各项任务起着举足轻重的作用。作用。

【分　类】 【政治、法律】 > 中国共产党 > 党的建设 > 组织建设 > 组织原则
【关键词】 班级管理 积极性 方法
【出　处】 《中中文中技文科技数期刊刊刊数据文库摘（摘育库（版文摘）版教）教育》2017年 第01月 06 73-73页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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