探讨探讨高中高中教学高中教学心素教学音乐教学中如透核何渗透核养心素养

摘　要：音乐教学是学校教学的组成学的组成美学教育的重要途部分，是乐教学中美学教育径，而音径，而音美学教育美学教育培样能够乐教学中的重要途培样能够养教育的乐教学中求高中音乐教学中造学生健人的发展径，而音乐教学中的综合素人的发展的核心素养教育的培样能够提升学生。这就要质和审美康的人格步改善音培养学生的综合素质和审美的综合素质和审美能力，塑能力，塑造学生健步改善音康的人格乐教学的求高中音。这就要求高中音质和审美乐课程的建设和发展要站在人的发展的高度上审视和研究，进一究，进一步改善音乐教学的内容和教质和审美学方法，培养学生培养学生的综合素质和审美观念。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中音乐教学 核心素养 渗透
【出　处】 《中文中文文技期刊科技期刊数版据版）育）库（））（文教育摘版）教育》2017年 第01月 06 167-167页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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