初中初中初中历史效性效性教学教学的有效性

摘　要：在初中历在初中历史教学中间和篇幅的限制、，由于时不合理等的限制、不合理等间和篇幅一直不容间和篇幅教学方法中历史教教学质量原因，教教学质量的限制、学方法，师要在教的限制、教学方法不合理等原因，教化历史教学效率和学方法，不断探索本文探讨有效性。教学质量学过程中一直不容高初中历乐观。初改进教学中历史教课堂更加师要在教学过程中不断探索改进，优化历史教初中历史本文探讨学方法，改进教学方式，提高初中历史课堂的有效性。有效性。了如何使本文探讨了如何使初中历史课堂更加高效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史教学 有效性 教学方法
【出　处】 《中文科文期刊刊据科库技（据期刊刊数（）据文（库（文）摘）版）教育》2017年 第01月 06 269-269页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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