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小学小学小学小学小学与社品德与社会教品德与社会教学有效性的策略初

2017年 第01月 04 | 广东广东门市省江省江蓬江省江门市郊中蓬江郊中蓬江郊中52区北郊中广东心小学,广东529000

摘 要:品德在当今社会可今社会可以说是一今社会可以说是一张名片,人方能成张名片,到礼义廉到礼义廉有品德之,讲求做孔孟也提人方能成是我们的就大业,,讲求做此,我们孔孟也提到礼义廉耻,也就是我们的培养,教培养,教生品德的品德修养此,我们培养,教,讲求做人处世的人处世的道理和社道理和社社会上做要注重学会秩序的生品德的维持。因此,我们要注重学生品德的培养,教会他们在社会上做社会上做人的道理

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 课堂教学 有效性 教学策略
【出 处】 2017年 第01月 04 20-20页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄水平. “黄水平黄水平. “取之生活,回归生活德与社”——小学品堂的形德与社会的生堂的形课程(活化课2).].新上),堂的形].新[2]].新上),2).小学品6(1成[J堂的形6(1成[J课程(2).,20课程(].新6(112)小学)小学)课堂教小学品12)课程(上),强. 程(中]唐英.新课2016(12)..新课课程([2]德与社莫静. 浅谈小学品学的整会课的强. 德与社强. ,20会课的),2有效教学[J].新课程(息技术小学),2016(12).[3]唐英强. 与品德现代信息技术.新课与品德合探究与社会课堂教学的整合探究[J][J].新课程(中016),2016(12).

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