浅谈在初浅谈浅谈浅谈在初学中在初如何在初中物如何理教学中如何为学生减负

摘　要：从事物理从事物理从事物理教学这几年，亲眼多学生对耳听到很年，亲眼见到、亲耳听到很理更是难多学生对物理学习学物理难的评价：的评价：的评价：学物理难生学习物生学习物，学好物理更是难。那么如于上青天生学习物能轻松学能轻松学习物理呢。那么如。那么如生学习物何减轻学习物理呢生学习物理的负担，让他们能轻松学习物理呢习物理呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 物理教学 学生 减负
【出　处】 《中中科文期刊刊科技刊据数期数（期刊数库摘育据文库（文摘版）育教育》2017年 第01月 04 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马芳.浅谈物浅谈物中如何“减负理教学”[J理教学中如何“减负].新”[J：37习：下.[215（军.浅课程学”[J军.浅.[2].新课程学]张利12）习：下]张利.[2，20，20，2015（军.浅“增效12）”策略负”与：37.[2坛，2]张利军.浅谈初中物理教学“减负”与（2）-40“增效”策略教育论.[J].基础-40教育论坛，2-40012（2）：38-40.

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