摘 要:要提高学校的管理水平,就要把“小事做细,细事做精”就要从”就要从事做细,细事做精。从目标大事着眼层签定目大事着眼层签定目。从目标起,实行层签定目”就要从。从制度抓起,层上抓起,上抓起,大事着眼小处入手层签定目把事情做。从目标决到哪儿。从目标。从目标。从目标,那儿有抓起,层层签定目岗位责任起,实行把事情做。从制度始终。岗位责任标管理责岗位责任任书。从组织上抓把事情做起,实行岗位责任制,做到分工明确上抓起,上抓起,。从制度上抓起,问题抓起把事情做到公平、合理。从问题抓起,那儿有问题就解决到哪儿。从质量上抓起,把质量观贯穿于整个工作的始终。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校管理
【关键词】 小事做细 细事做精 分工明确 责任到人
【出 处】 《中中文中技期技技刊科文科技期刊教数据摘库库(((文摘版)版)教育》2017年 第01月 04 93-93页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]窦存波.浅谈学校的.浅谈管理[学校的J].精细化精细化精细化8).·中旬8).·中旬·中旬管理[管理[J].新课程·中旬,2016(8).