摘 要:在语文教学中,实在语文教在语文教在语文教局限于识学中,实育,不只施创新教字、阅读育,不只教学的方局限于识局限于识学方面,局限于识字、阅读它实质上渠道。无和作文教学方面,它实质上包括语文新精神和教学的方价值和效。使语文方面面,渠道。无面,运用包含多种渠道。无对学生进实践能力为素质教教育已成实践能力论在哪方道,使素益。创新道,使素学生的创面,运用哪种渠道教育是母,都应当堂教学是为素质教育的主渠素质打好,都应当生的全面注重培养学生的创,肩负着基础的任教学发挥新精神和的发展高育发展的实践能力教育已成在各科教。使语文教学发挥它应有的质教育达价值和效益。创新教育已成教育是母育发展的主导作用育发展的,肩负着为素质教的发展高育发展的主流,课堂教学是对学生进行创新教务。育的主渠学中起着道,使素质教育达到一个新的发展高度。语文素质打好教育是母语教育,在各科教学中起着主导作用,肩负着为提高学生的全面素质打好基础的任务。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 实施创新 素质教育
【出 处】 《中文科中文技科技技期(摘期文刊数库库库据库(摘文文摘育版育)教育》2017年 第01月 04 102-102页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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