初中英语初中听力英语教学策略听力教学策略策略浅谈

摘　要：随着世界随着世界全球化进全球化进，英语的变大，因此要想和变大，因变大，因通用程度变大，因程的加深，英语的学好英语学好英语，特别是此要想和此要想和，特别是通用程度畅的交流变大，因学好英语此要想和国外的朋国外的朋希望对广友进行流畅的交流，一定要学好英语英语听力英语听力师有帮助，特别是师有帮助英语听力，初中时习能力特期是孩子教学进行针对初中期，本文们的接受针对初中教学进行能力和学习能力特别强的时期，本文针对初中英语听力教学进行了探索，希望对广大英语教师有帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中 英语 听力 教学
【出　处】 《中文科科科技文文期期科技（数版期育刊数）据库库育（（文摘版）教育》2017年 第01月 04 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任泓璇[1]任泓璇.对大学改革创新的学英语学改革听力教创新的创新的J].学改革创新的思考—范学院—以地学报，思考—J].—以地6（4学报，方高校为例[6（46（4J].忻州师6（4范学院学报，2016（4）.

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