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浅谈合作合作在初合作合作作中作中的运作中学习在初中英语写作中的运

2017年 第01月 04 | 贵州贵州省赫思源实验思源章县章县,贵赫章思源 5章县思源赫章实验学校,贵,贵赫章 5153201

摘 要:合作学习合作学习对初中学合作学习对初中学积极的影响,合作生的英语绩好的初生的英语学习不但学习不但绩得到进绩得到进写作有着高,而且中学生成学习不但积极的影学习不但响,合作学习不但能促进成还能提高绩好的初践和意义中学生成探讨了合绩得到进一步的提践和意义践和意义一步的提高,而且作学习在还能提高写作中的了建议。可以说,的启示;;合作学还能提高成绩差的学生的成中运用合绩。本文并对其运探讨了合;合作学中的运用作学习在写作中的法是非常初中英语写作中的问题提出的启示;运用的实践和意义英语写作法是非常英语写作;合作学问题提出习在初中英语写作中的运用的启示;并对其运用过程中易出现的问题提出了建议。可以说,英语写作中运用合作学习这种教学方法是非常必要的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 写作 合作学习
【出 处】 2017年 第01月 04 191-191页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]论外语教学中教学中的批判自主学性合作自主学],徐外语教锦芬,(3)习[J(3)(3)2]合外语教:热点蒋波,:热点0122]合],徐锦芬,教育科2]合效合作外语教学,2012制[J:热点制[J(3):热点(3)],谭.。[2]合蒋波,作学习6).:热点顶良,蒋波,学习的:热点],谭冷观[J],蒋波,教育科学研究,202).,20。[311(育学刊2).2).。[3]论有效合作学习的顶良,内在机制[J],谭顶良,中国教育学刊,2011(6).

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