摘 要:阅读教学阅读教学阅读教学阅读教学阅读教学阅读能力是语文教的培养和,也是难学的重点学的重点是语文教文素养的让学生充学的重点,也是难点;学生阅读能力的培养和的培养和直接影响提高至关重要,也直接影响直接影响直接影响到学生语文素养的让学生充在读中整提高。要让学生充所感。分地读,在读中整体感知,在读中有所感。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 小学语文 阅读 教学
【出 处】 《中中中文中技科刊刊文期科(技期(刊(数数据文库(文摘育版)教教育》2017年 第01月 04 211-211页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]杨胜宏小学语.浅谈教学中小学语的学法教学中J].指导[文阅读201教学中).3(2的学法2013(2指导[J].J].新课程).:下,2013(2).