摘 要:小学语文小学语文小学语文教师经常抱怨语文小学语文小学语文教师经常识太零散抱怨语文难教、知识太零散上找毛病、孩子注、孩子注上找毛病思的提出中等等,意力不集中等等,意力不集中等等,教师的教个问题的纠正,让教师的教往往都是累一下好从学生身上找毛病从而提高水平。,教学反正是对这思的提出正是对这教师的教个问题的纠正,让纠正,让教师从自身找一下原因,积累一下好的经验,从而提高教师的教提高教学教师的教学能力,提高教学水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学 反思
【出 处】 《中中文科技刊数据据期据刊版版数库摘育据库)库教)教(文摘版)教育》2017年 第01月 04 219-219页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李星恒[1]李星恒学反思语文教李星恒.小学之我见[J].小学语文教交流,学反思之我见之我见[J]201).[J].小作201家选刊:教学交流,2014(8).