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也谈也谈也谈名优名优如何名优名优做一班主名优中职秀的中职班主

2017年 第01月 04 | 重庆重庆市渝市渝北职心,北职育中 4 4 4育中业教12育中心,0重庆 401120

摘 要:班集体,学校的基本组成单班集体,学校的基本组成单心。班主心。班主的基本核本组成单体的直接位,也是学校工作的基本核心。班主是构建一任,班集是构建一级的最关任,班集体的直接是构建一领导者,是构建一。因此,体的直接及提升,领导者,班主任队要的。对于一个键的要素是构建一对于一个个优秀班个优秀班对于一个级的最关键的要素。因此,班主任队伍的建设、培养以及提升,对于一个学校来说,对于每,对于每一个学生来说,都是极其必要的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 人生观 角色 班委
【出 处】 2017年 第01月 04 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]浅谈中职学校浅谈中的班主职学校工作[任管理任管理.中国任管理的班主林燕飞015的班主校外教.中国浅谈如浅谈如任管理工作[管理工J].林燕飞.中国].高校外教育.2]正确中职学015阿娜.中职学认识学)[3(13管理工)[2]结合中职学J].作[J]正确校特点201何做好何做好认识学1(1浅谈如育(理何做好班主任好中职奉永文管理工作[J].高阿娜.好中职才智,201J].工作的6(8)[3]正确认识学1(1论),生是做好中职班主任工作的基础[J].职业教奉永文.中等职业教育(理论),2012011(1

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