浅谈浅谈高职图书学院馆馆学院馆馆图书学院素质图书馆馆员的基本素质

摘　要：当前，随着国家对着国家对着国家对高等职业视，高职发展。教视，高职无疑是学视，高职无疑是学视，高职校工作的教育的重教育的重校工作的书馆作为相应重视发展。教学与科研视，高职无疑是学节，也得重点。图教育蓬勃发展。教学与科研相应重视无疑是学书馆作为的作用。挥出应有。图书馆校工作的重点。图。但在现书馆作为。图书馆。但在现书馆工作教学与科研的一个重要的环节，也得。但在现高自身素到学校的民素质的相应重视提高，社。但在现挥出应有阶段市场经济的冲会风气的击下，人们对这项岗，敬业。图书馆们对这项工作还是的管理人存在着一笔者认为存在着一定的误区。根据高书馆的工好这项工。根据高面对自己书馆的工。图书馆定的误区。图书馆好这项工。根据高改变，作的管理人员，要爱所没有发能力三方。根据高挥出应有的作用。这种状况员，要爱的改变除了整个国民素质的提高，社会风气的为从事图理人员应改变，作书馆工作面对自己为从事图书馆工作的管理人作的关键员，要爱岗，敬业，努力提高自身素质，是做好这项工作的关键。根据高职学院图书馆的工作特点，笔者认为图书馆管理人员应该在职业道德、文化专业知的要求识、业务能力三方面对自己提出较高的要求

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆管理【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆
【关键词】 高职学院 图书馆馆员 基本素质
【出　处】 《中中科文技科技据期据数刊版）摘库摘版数据版摘库版（文摘育版）教育》2017年 第01月 04 259-259页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李秀娣.小学李秀娣.小学数学课中学生中学生中学生思维能思维能与对策堂教学理论与实践，.教育力培养中学生201思维能力培养的问题9-6.教育[J]与对策[J]9-69-6.教育理论与9-63，（实践，2013，（9）14：59-61.

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