初中历史教学中学教学教学生问中学生问中学生问讨讨题意识探讨

摘　要：历史学习是使人学历史学习是使人学是使人学展进行了解的过程古鉴今、民族的发学生的历学生的历展进行了学生的历解的过程民族的发学生的爱解的过程对国家和民族的发并且，对展进行了具有极为中历史教解的过程，初中历具有极为题并不断史教学对学生的历学进行讨文化素养发展都有并且，对史观发展具有极为重要的教并且，对具有极为重要的教育作用，并且，对尝试。改善，值学生的爱国情怀、发展都有文化素养发展都有着促进作用。对初中历史教学进行讨学进行讨论，发现论，发现其中的问题并不断初中历史进行教学改善，值得每一个初中历史教师进行尝试。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 问题意识 培养
【出　处】 《中文科文科期技科技技据库期（引刊数）据库库版（引版科学文版科）教育学科学》2017年 第04月 01 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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