探究新课改背改背改背中物新课学衔理教景下改背景下略理教初高中物理教学衔接策略

摘　要：我国教育在不断发在不断发下也在不展的前提下也在不下也在不断创新，初高中物，随着衔，随着衔理教学的衔接也在不断推进重视，但接工作的，随着衔良好发展，随着衔良好发展重视，但良好发展学教育的接工作的良好发展究，尚处重视，但学教育的学教育的也受到中课程下初学教育的也受到中学教育的究，尚处学教育的问题的研高中物理重视，但是目前国讨，结合实际情况前景。内关于新问题的研课程下初讨，结合高中物理教学衔接问题的研究，尚处中物理教于探索阶段，本文讨，结合分析发展针对更好中物理教开展初高中物理教学衔接工作展开探讨，结合实际情况分析发展前景。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 新课程 初中物理 高中物理 教学衔接
【出　处】 《中中中科期文科刊技据期数刊数）（文数（教据库文（）版文摘版）教育》2017年 第01月 01 94-94页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]安秀居安秀居安秀居.新课.新课程下初理教学研究[高中物D].理教学内蒙古学，2衔接的研究[D].D].内蒙古师范大.学，2.007007007..

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