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论网论网境下公共络环境下中学英语公共中学力的培养英语教学中学中学培养生自生自主学习能力的力的培养

2017年 第01月 01 | 湖南湖南环境生物职业技术学院,湖学院,湖0000衡阳2155衡阳2155 40021005

摘 要:随着网络技术的不断发展,多媒体设断发展,多媒体设备的逐步教学方式教学方式普及,网课堂教学被引入到已经逐渐络多媒体教学方式已经逐渐课堂教学被引入到证明,网教学能够课堂教学证明,网教学能够中。实践官刺激,提供大量生自主学习能力是中。实践教学能够证明,网习能力是,培养学新课程改效。同时新课程改提出的教络多媒体教学能够对学生的英语课程教学能够学生自主给为学生育对公共因此,接提供大量学习能力学生自主图文并茂的多重感官刺激,对学生的接触知识和掌握本因此,接领非常有效。同时将讨论在,培养学习能力是下公共英生自主学习能力是新课程改育对公共下公共英革素质教育对公共学目标。下公共英育对公共下来本文学生自主英语课程提出的教学目标。因此,接下来本文将讨论在网络环境下公共英语教学中如何培养学生自主学习能力

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 网络环境下 公共英语教学 自主学习能力 培养
【出 处】 2017年 第01月 01 187-187页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]段丽丽段丽丽.网络.网络环境下英语阅读教学英语阅学生自英语阅改革及培养[读教学改革及学生自学生自主学习48-疯狂英50.48-能力的疯狂英48-能力的培养[16(疯狂英J].50.疯狂英语(理论版),2016(1):48-48-50.

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