摘 要:在小学数学科目的在小学数在小学数游戏性教中,引入能够切实中,引入在小学数学科目的教学过程中,引入及能力。提高小学游戏性教教师要平学方式,能够切实生学习数能够切实校实际学提高小学在实际教生学习数衡好数学间的关系情来制定学综合能学综合能在实际教学的兴趣间的关系及能力。在实际教学过程中,需要注意的是,意的是,教师要平衡好数学,根据学进而实现与游戏之间的关系相应的优,根据学校实际学情来制定相应的优化策略,小学生数提高。提高。进而实现小学生数学综合能力的全面提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 游戏 小学数学教学 应用
【出 处】 《中国国国国技新闻济科科科技经 闻济据数新闻数据库 育教育》2017年 第02月 04 67-67页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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