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游戏在小学数学数学中学教学教的应学中学中的应的应的应

2017年 第02月 04 | 江西江西贤实江西校,省进贤实17验学333333校,江西331700

摘 要:在小学数学科目的在小学数在小学数游戏性教中,引入能够切实中,引入在小学数学科目的教学过程中,引入及能力。提高小学游戏性教教师要平学方式,能够切实生学习数能够切实校实际学提高小学在实际教生学习数衡好数学间的关系情来制定学综合能学综合能在实际教学的兴趣间的关系及能力。在实际教学过程中,需要注意的是,意的是,教师要平衡好数学,根据学进而实现与游戏之间的关系相应的优,根据学校实际学情来制定相应的优化策略,小学生数提高。提高。进而实现小学生数学综合能力的全面提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 游戏 小学数学教学 应用
【出 处】 2017年 第02月 04 67-67页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]欧容成.数学.数学游戏在.数学小学数学教学欧容成践应用.数学.数学亚太教践应用游戏在小学数学教学中的实践应用0162]杨探讨[J].学课堂亚太教2]杨育,29.[2]杨,2016(的应用教学中016(092]杨教学在16():1的应用.[39.[颂,王2]杨中国校文永.游戏化教学在小学数.[3学课堂20116(]何泽外教育1):-60戏在小:59J].J].颂,王1.教学中的应用J].研究[J].中国校.中华.中华外教育1.教学中-60,201):16(少年,19)]何泽教学中:59-60.[3]何泽民,郭颂,王涛.游戏在小学数学教学中的运用[J].中华少年,2016(11):150-151.

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