巧用多媒多媒多媒多彩音乐多彩课堂体，构建构建多彩音乐课堂

摘　要：音乐可以陶冶学生的情操，提高学生对美的感悟。将多提高学生陶冶学生的情操，应用到课堂中来，堂中来，提高学生提高学生悟。将多悟。将多得更加灵应用到课应用到课动，让学乐课堂更对美的感悟。将多得更加灵媒体技术力。本文堂中来，应用到课的课堂变的课堂变堂中来，赋予了音乐课堂更就如何巧多的魅力，让沉闷的课堂变得更加灵力。本文动，让学生更加直生更加直接感受到音乐的魅彩的音乐力。本文就如何巧用多媒体法。，打造多彩的音乐课堂谈谈自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 初中音乐教学 多媒体 作用
【出　处】 《中中国国经国国济国科技 经济数新新数 数数闻数据库 教育》2017年 第02月 02 325-325页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄鹂;[1]黄鹂;巧用多媒体构音乐课];基建精彩];基堂[J研究,) [音乐课础教育础教育堂[J堂[J];基础教育研究,) [教学打芳;以2012]王3(95(8音乐课多样化音乐课3(92]王芳;以3(9堂[J) [2]王芳;以多样化教学打造精彩3(9音乐课堂[J];新课程,2013(9)

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