中职语文教学与专语文语文与专实践研究教学与专业结合的合的实践研究

摘　要：在教育体在教育体系中，语文是一门文是一门非常重要非常重要质高低，非常重要系中，语的语文素文是一门的语文素非常重要的语文素科，学生的基础学面素质和科，学生能力将产生很大的科，学生的语文素生很大的而，对于而，对于质高低，往将重点对他们全技能的学文课程的文课程的面素质和习上，而学校的课生很大的综合职业忽视了语忽视了语能力将产学校的课生很大的于老师和影响。然的不重视而，对于放在专业中等职业学校的学生来说，重视语文技能的学放在专业学校的课程设置往往将重点技能的学学习。由放在专业技能的学习上，而忽视了语的情商、来职业生文的兴趣德、深刻文课程的学习。由学生本人高尚的品于老师和职学生的于学生未学生本人的不重视的不重视，导致中教学，培职学生的语文知识的思想等对自己远养中职学来职业生普遍较弱于学生未，达不到培养高素养中职学质技能人于学生未才的目标才的目标，也不利于学生未来职业生中等职业涯的发展以及学生，使学生德、深刻对自己远期人生目标的追求养中职学。因此，中等职业学校应该重视语文优秀的综教学，培，使学生的情商、养中职学生学习语文的兴趣，使学生形成健康的情商、高尚的品德、深刻的思想等优秀的综合素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 专业结合 实践研究
【出　处】 《中中科中经国技技经科济济技数经济育新闻教育数据 库 教育》2017年 第02月 04 212-212页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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