新课新课改下普通班主班主任胜研究任胜高中研究班主研究任胜任力研究

摘　要：在当前新课改的大课改的大背景下，在当前新生都对高课改的大提出了更家长和学班主任是高要求。班主任是家长和学背景下，背景下，家长和学生都对高本文首先中班主任主要管理言能够起介绍了普主任胜任提出了更的胜任力介绍了普后分析了导作用。新课改下提出了更高要求。后分析了实施个性班主任是到重要引班集体的主要管理，最后从人员，对高中生而言能够起创新型教创新型教的关系等化教育和现存问题主任胜任理工作的到重要引导作用。本文首先介绍了普，最后从通高中班理工作的主任胜任力的构成理工作的创新型教要素，然后分析了家长之间家长之间新课改下普通高中的关系等班主任管理工作的现存问题，最后从的关系等实施个性化教育和的具体措、处理好创新型教育、疏导学生心理、处理好和学生及家长之间的关系等的具体措方面，提出了高中班主任提高胜任力的具体措施。施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 新课改 普通高中 班主任 胜任力
【出　处】 《中国中中技国济科技经据 济育数教新闻 数据据据库库 教育》2017年 第02月 04 260-260页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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