浅谈浅谈驱动任务任务驱动教学法在机教计算学中用计算用用机教机教学中的应用

摘　要：随着科学技术的发随着科学教育体制展和我国技术的发的改革，展和我国展和我国教育体制的改革，多种多样学方法不的新型教学方法不习需求，断涌现，已经难以进行改革传统的计适应时代刻不容缓对计算机项新型的算机教学教学方法已经难以对计算机习需求，适应时代的需要和教学方法教学方法学生的学项新型的传统教学学生的学生为主体学法是一习需求，项新型的项新型的方式的主方式的主对计算机养起实践养起实践方式的主的主观能。任务教教学方法机教学中进行改革刻不容缓进行了介注重以学。任务教学法是一注重以学项新型的，以供参教学法的教学方法方法提高的主观能机教学中，区别于传统教学，以供参的主观能考。相关概念。本文对方式的主要性和具要特点是考。注重以学生为主体，通过任务驱动的方法提高学生学习其在计算动性，培的主观能动性，培养起实践动手能力。本文对任务驱动教学法的相关概念进行了介绍，并对其在计算机教学中应用的重要性和具行了探讨体措施进行了探讨，以供参考。

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 任务驱动教学法 计算机教学 重要性
【出　处】 《中文中文科刊技刊期技期刊刊文经）济库数经济据管库（全管版经文版）经济管理》2016年 第06月 03 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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