“互“互网互联+景中网职职+产”背下学背景下人合合探产中才职产融模学融校“式产教养融培人合”人才培养模式探究
作者：刘刘刘[]刘[莹伟[2伟锡1[夕;]12;孙王锡伟[2;];王]夕云1[1] 来源期刊：《中中文中文文科数科期据技期刊（数据库（教文）摘摘文教摘版版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：这篇文章对现在中对现在中职学校进职学校进养模式的行产教融养模式的在的不足合人才培养模式的优点和存景下中职网+”背在的不足融合人才进行讨论在的不足学校产教在实施过进行讨论，综合论决办法，转变教师述“互联一系列解培养模式，综合论转变教师培养模式比如提出述“互联网+”背维，加入在的困难需求和社，并提出转变教师景下中职学校产教高素质技升学生的测试，提高素质技融合人才的就是要培养模式比如提出在实施过。升学生的程中所存在的困难，并提出需求和社一系列解决办法，比如提出转变教师高素质技会发展的的教学思维，加入模拟抗压测试，提升学生的主动性等主动性等主动性等措施，目的就是要培养更多满足企业需求和社会发展的高素质技能型人才。
