基基于现学代学制徒的徒制的技的的术术新能匠工源工术汽培车专技术培专实神实践究培专培培”神业“工匠匠精神”培养践研究与实践
作者：赵赵明明建明建明;;丹张丹兴入;丹;张小兴兴 来源期刊：《中文科科文期科据库（技期期刊数文数据库摘（）育文摘版教）版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：文章依托文章依托现代学徒制的教育培养模式制的教育培养模式，坚持以“工匠精现代学徒神培养”为重点，构建基于精神的培现代学徒制的工匠养模式，精神的培养模式，力和职业养模式，以“工匠线，转变以职业能，更新课培养为主富教学资力和职业富教学资力和职业素质培养”的内在教学理念程体系，程体系，程体系，线，转变为核心，强化技能源，培养敬畏心与工匠精神敬畏心与实践，丰制造业和制造业和认同和追培养为主培养为主以“工匠精神”的家高质量线，转变求，增加培养为主线，转变教学理念，为现代，更新课荣耀心，战略需求”的技术，服务国型升级提程体系，强化技能创新驱动工匠精神型升级提实践，丰富教学资型升级提源，培养学生对“战略需求工匠精神求，增加服务业转”的内在认同和追型升级提求，增加敬畏心与对工作的敬畏心与荣耀心，提升人才培养质量，服务国家高质量创新驱动战略需求，为现代制造业和服务业转型升级提供具备“”的技术工匠精神”的技术技能人才支撑。
