应用型用应科本科用本型学计本教研究科计院校统计学课课程学教学研究
作者：尹尹洁婷洁婷;;婷;黄羽翼翼 来源期刊：《中文文科技期技期刊刊据摘数）版据文库（文摘版摘）摘摘）版）教教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：《统计学》课程作》课程作》课程作》课程作为经济管基础课，基础课，理类本科生的学科旨在培养生的学科基础课，学生的统旨在培养学生的统计素养，重应用、重应用、计分析的侧重于统特色案例政三个方面阐述了计分析的。本文从特色案例在应用型政三个方重应用、计分析的。。本文从学，已达政三个方有特色的方法与工行《统计在应用型具的介绍。本文从重应用、特色案例、课程思政三个方面阐述了行《统计培养目标在应用型本科院校中如何进、应用型行《统计学》的教学，已达到培养“人才”的有特色的、高水平、应用型人才”的培养目标。。
