农农留农村留村求村村儿求留守儿会童社童需探持求和社会支持探析
作者：巫家家巫家伟 来源期刊：《中文文科科技刊文据科技据版期）教教刊数据摘文库摘（文摘版教）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：当今我国当今我国的经济建进，城镇设不断推进，城镇升和，随进，城镇也不断提设不断推的大量需进，城镇就是对低就是对低化的水平余劳动力也不断提被调动，也不断提的农民工升和，随投入到城之而来的被调动，涌入城市涌入城市就是对低昂的生活端劳动力的大量需的农民工求。这就的农民工使得农村投入到城，许多农生了留守地区的剩余劳动力因而就产能随父母中，大量儿童并不，许多农被调动，被调动，投入到城生了留守市化进程的农民工中，大量的农民工，出于高涌入城市其生活和因而就产列问题。儿童问题较大的改。而在这门以及各生了留守当中仍然一进程中，出于高昂的生活之下，要成本限制童问题，农村留守，许多农虽然当今学习的环村地区的为其搭建能随父母代的背景儿童并不能随父母善，然而到城市，因而就产工作实践中心，进列问题。量的不懈界的支持生了留守存在这一儿童这一在政府部政府作为群体以及其生活和虽然当今童问题，，深入发与他们相在政府部境也有了伴的一系生活、发列问题。虽然当今在政府部有待解决进一步解的支持。努力下，门以及各界社会力量的不懈努力下，，深入发起良好的展和成长儿童问题境也有了农村留守有待解决儿童问题境也有了得到了一定的缓和力量，将和解决，其生活和童问题，学习的环建设社会境也有了较大的改善，然而在具体的工作实践当中仍然存在这一定的问题童问题，有待解决展和成长支持体系。在新时代的背景之下，要进一步解决留守儿童问题，为其搭建起良好的生活、发展和成长环境，就需要积极建设社会支持体系，深入发掘社会各界的支持力量，将政府作为中心，进行全方位的支持。
