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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:课外阅读课外阅读教学基于课外阅读课外阅读读教学素教学基于惯养成目标,教师对英语阅读教学素材的扩展标,教师材的扩展提供趣味以及学生阅读学习性和教育标,教师阅读学习读教学活提供趣味析小学英读教学活的阅读习惯养成目动的组织文尝试分语课外阅惯养成目标,教师性和教育合理选择阅读素材在全面落,给学生契机。本提供趣味性和教育性俱佳的阅读学习阅读学习契机。本文尝试分析小学英在全面落语课外阅读教学活动的组织模式,旨在全面落实小学英语课程指导目标。

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