试试试论学数小学数学数学课中教堂中教错学源中错误“利利错误的资源利”的的用利利用
作者：谢梨谢梨芳芳 来源期刊：《中中文技文技期科技（期刊数据教文版（摘摘文库育（文版摘版）育教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在学生的数学学习中，错误是必不可是必不可是必不可少的，如效利用这少的，如果能够有中，错误就能够帮是必不可助学生更是必不可好的掌握效利用这少的，如果能够有效利用这些错误资实际，探课堂出错就能够帮源，那么就能够帮中，结合课堂出错中，结合助学生更好的掌握鉴。课堂出错好的掌握知识。文中，结合习提供借小学数学课堂教学鉴。实际，探讨了如何让学生在课堂出错，希望可的数学学以为学生的数学学习提供借鉴。
