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小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施探讨

作者:隆海丽 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:伴随新时期教育现代化建设迈入新阶段,更重视提升教学的有效性,以促进学生学科核心素养的形成。在小学语文教学中,阅读的重要性不言而喻,其不仅有助促使学生进行知识积累,提升学生语感,让他们具有良好的语文、文字理解与运用能力,更将助力学生思维发展、使其具有审美鉴赏力,实现文化育人。为此,教师应加强对语文阅读教学的创新。在此笔者结合自身教学实践,展开对小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施策略探讨。

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