刍议如何提高小学数学创新教学的生活化特征
作者：宋苗苗 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页 摘要：在新课程标准的引导下，小学数学教学正在朝着生活化的方向走向创新，这是改革教学方法，促进教学改革，增强教学活力的一个重要方向。只不过我国提出生活化教学理念的时间相对较短，目前还缺少扎实的经验和基础，本文将试论几点提高小学数学生活化特征的策略，仅供教师们参考。
