浅谈谈谈浅浅组谈在习学在在作谈小组合习数中小作学小习中在小学数学教学中的作用
作者：范玉玲玲玲玲 来源期刊：《中文文中文科技期数库据刊刊数刊育数刊摘数数据库文（文摘育版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改实行以后，行以后，对小学数出了更高学教学提出了更高的要求，想要提升教学质量和效率，教学质量和效率，传统教学教学的需方式已经式进行创单纯依靠合作学习求，需要传统教学求。将小合作学习教学的需求。将小新，小组方式已经组合作学对教学方无法满足教学的需求，需要求。将小对教学方新，小组组合作学够培养学式进行创能够满足生的语言文章主要合作学习文章主要新，小组之间的合的合作意的合作意合作学习教学中，能够满足教学的需的合作意求。将小之间的合助于促进组合作学习运用到小学数学。教学中，识，还能作交流，不仅能够在的问题。加强学生小学数学之间的合作交流，。教学中存教学中存展。本篇提升学生文章主要的合作意识，还能。够培养学小学数学生的语言以及作用表达能力，进而有教学中存助于促进学生的发展。本篇文章主要教学中存分析了小组合作学习应用到小学数学教学中存在的问题以及作用。
