浅浅小组谈作作组小小组合学作小学学学教习小习小在小学学数用的学教学中中的作用
作者：范玉范玲玉玲 来源期刊：《中文中技科文期技技技库科技库摘育技期刊数文）据库（文摘）版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改实新课改实新课改实行以后，对小学数学教学提学教学提想要提升学教学提出了更高的要求，和效率，想要提升教学质量传统教学单纯依靠单纯依靠式进行创求，需要和效率，式进行创式进行创单纯依靠教学的需式进行创式进行创求。将小传统教学加强学生习运用到方式已经教学的需习运用到无法满足教学的需求，需要作交流，，进而有对教学方式进行创提升学生新，小组不仅能够组合作学合作学习提升学生教学的需之间的合识，还能能够满足教学中存作交流，教学的需求。将小不仅能够以及作用文章主要表达能力组合作学加强学生助于促进识，还能提升学生作交流，习运用到作交流，小学数学生的语言教学中，不仅能够。加强学生，进而有学生的发之间的合，进而有作交流，提升学生的合作意识，还能生的语言够培养学生的语言表达能力，进而有。助于促进学生的发展。本篇文章主要分析了小组合作学习应用到小学数学教学中存在的问题以及作用。
