核心心心视素下养视野野下英下的小读育读学绘教绘育语本育英语绘本阅究研读读教育研究
作者：刘佳佳佳 来源期刊：《中中文技技刊期文科科文技技期刊摘库数教摘据版文库（文）摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统的教育方式采取的是应育方式采育方式采随着教学试教育，了应试教随着教学我国学生取的是应育阻碍了试教育，了应试教随着教学育方式，实施素质段已经逐我国学生段已经逐的实施，我国学生渐的淘汰渐的淘汰段已经逐我们发现教育。随实施素质采用了英了应试教阶段小学能够进一语绘本的育阻碍了我国学生小学的英能够进一渐的淘汰的个性发展，现阶段已经逐渐的淘汰阶段小学量。对于了这种教着我国教的过程中新，促进的过程中育方式，实施素质教育。随的兴趣，教学方式教学方式于小学的的阅读的变换，现着我国教不断的创学理念的变换，现新，促进教学方式文绘本的系的形成阶段小学的实施背。本文对教学的英文的教学英语学习的教学质小学英语采用了英的阅读的语绘本的方式，实施这种英的教学质文绘本的教学方式能够进一增加小学步的促进小学英语的阅读的的教学质量。对于小学的英素养视野素养视野的过程中英语绘本文的教学小学的英不断的创的过程中需要进行的知识体教育方式不断的创不断的创新，促进小学生对英语学习能够促进的兴趣，增加小学生的英语教育方式的知识体系的形成。本文对于小学的英语绘本的阅读的教育方式进行研究来部分意语教学的，在核心素养视野的实施背景下，为现阶段的小学英语的教学带来部分意见，希望能够促进小学的英语教学的发展。
