作者：毛晓娥 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：我国有着五千年历史的中华传统文化博大精深，是弥足珍贵的精神财富。随着经济的全球化，国与国之间的文化交往日趋紧密，传统文化在国人心目中的地位逐渐变得薄弱。学校是弘扬传统文化的主阵地，作为基础学科的小学语文，是学习传统文化的重要的载体。将传统文化与小学语文教学有机融合，对夯实文化功底，提升其人文素养，提高鉴赏能力都有帮助，同时还能培养学生们的爱国热情和民族自豪感。本文从汉字教学、古诗教学以及经典诵读、采用生活化的教学方式等四个方面切入，谈谈如何将传统文化和小学语文教学有效融合。
