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于无声无痕中渗透——简析小学数学教学中的德育

作者:邓伟伦 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:随着“立德树人”教育根本任务的提出,同时由于小学数学新课程教学改革的深入推进,对于德育渗透的重视程度也不断提升。作为小学数学教师,要积极探索多元化的数学教育策略,将学生德育素养培养作为教学重点,满足当前学生的数学学习需求,构建起科学的数学教育体系,实现德育教学的全面创新,适应当前小学数学新课程教学改革目标。

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