试析小学高年级英语“三导”阅读教学模式
作者：梁秀琼 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页 摘要：随着教育界对新课程不断的改进和发展，我们已经深深感受到基础教育对培养学生综合学习能力的重要性。在英语教学过程当中，阅读理解教学在其中占有一定相当重要的地位，所以教师应该培养培养学生掌握一些简单的阅读技巧和阅读习惯，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。本文就来详细分析下“三导”教学模式在小学高年级当中的运用。
