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试析小学高年级英语“三导”阅读教学模式

作者:梁秀琼 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着教育界对新课程不断的改进和发展,我们已经深深感受到基础教育对培养学生综合学习能力的重要性。在英语教学过程当中,阅读理解教学在其中占有一定相当重要的地位,所以教师应该培养培养学生掌握一些简单的阅读技巧和阅读习惯,为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。本文就来详细分析下“三导”教学模式在小学高年级当中的运用。

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