文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 > 文献下载
下载文献

分层不分神、复学初语文课堂可三步走——以小学三年级语文教学为例

作者:刘金梅;吴少玲 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:复学后如何提升语文课堂教学效果?从马斯洛需求理论五层次出发,合理化疫情下小学生心理健康需求,循序渐进因材施教。以教育家维果斯基“最近发展区”为依据,看齐叶澜教授一堂好课标准。小学三年级复学初,我班语文课堂可三步走策略形成:分层备课、分层授课、分层作业,初步尝试后依据效果逐渐推广试用。

您尚未登录,请登录后下载