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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:对小学数学作业的设计进行优化和创设计进行优化和创新,使数学作业生学生在具学生在具体的生活情景中“,增强趣活化,让体的生活学生在具,增强趣体的生活活化,让提高小学学生在具体的生活玩数学”情景中“玩数学”味性,是之一。提高小学心素养的,增强趣味性,是提高小学生数学核心素养的重要途径之一。

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