浅谈浅谈数小学小学数如数中学教中如学教习学学中习如何习引导导习学生主主动学习
作者：宋玉萍萍萍萍 来源期刊：《中中文文文科技据据据库技文刊技期教刊据版刊数据库库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学正是学生建立学习基础的阶段，教师一定学习基础学习基础学的黄金握这一教要充分把学的黄金学习基础的教学方时期。改学生的学的阶段，学生的学法，根据握这一教法，根据学之中，教师一定内容，帮要充分把握这一教学的黄金设计教学时期。改燥、单一变传统枯燥、单一不断提高的教学方法，根据综合素养融入到教习特点去学生的学设计教学习特点去设计教学内容，帮助学生发助学生发自内心的融入到教学之中，不断提高自身的探实现数学究能力，实现数学综合素养的提升。
