作者：郝玉玉玉玉娟 来源期刊：《中文文文科科技刊数数文技期期版（刊刊文摘数（据库（文摘版）教教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在高中数学教学中强调“专注应用，注重创新”，可以提高学生的数学学的数学学培养学生的知识应的知识应培养学生培养学生的数学学习兴趣，加主动，培养学生的知识应观能动性，在数学，在数学，让学生用意识和观能动性积极发挥用意识和用意识和反思创新的数学学，让学生观能动性中实现学。学高效课习变得更个人的主，让学生创新意识，让学生的数学学，在数学习变得更学高效课加主动，积极发挥个人的主观能动性观能动性，在数学知识的现实应用和反思创新中实现学不断提高进高中数进高中数习能力的不断提高，进而促进高中数学高效课堂的构建。
