初中英语“持续默读”教学模式的实施研究
作者：郑颖 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页 摘要：英语阅读教学是义务教育阶段英语课程中语言技能教学的重要组成部分，本文对初中英语“持续默读”教学模式的实施策略进行了分析研究。
