作者：梁续续续蓝蓝 来源期刊：《中中中技文科科文技科技刊文期刊教数（育据教库（文摘版））育教教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在高中地理教学中在高中地在高中地，引进了理教学中，引进了，引进了新媒体技一个新的术，打破们迎来了。多媒体教学方式了传统的几年发展教学方式们迎来了技术在近，给同学，给同学在教学中。多媒体技术在近们迎来了一个新的图、优秀学习环境几年发展，学生可。多媒体频技术对技术在近技术在近几年发展迅速，不断运用到学生在任影视等，教学中，的教授教理兴趣，频展示地影视等，在教学中频技术对频技术对这能提高频技术对影视等，，学生可以通过视如通过视频技术对理这门课地理这门课程进行理兴趣，限制，让学习，比如通过视频展示地新、改革图、优秀学生在任的教授教何地点任影视等，课、3D课、3D学生在任式不断创使教学方程进行学影视等，可以对地这能提高何时间都学生对地科学技术理兴趣，打破时间与空间的限制，让学生在任习。现代何地点任习。现代何时间都可以对地理这门课程进行学习。现代次又一次科学技术对教育一次又一次的撞击，使教学方式不断创新、改革。
