作者：郑学磊 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中教育是以“育人”为基础的教育，强调学生个人素质和品德的培养。当前，初中教育的重点是加强初中学生的道德和法律观念建设，提高学生的道德和法律意识。然而，由于升学压力等原因，初中的德治教学质量一直难以提高，学生的学习效果也不理想。生活中不乏道德与法治的案例。因此，本文将分析当前初中法治道德教育生活化教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，以提高学生的法治道德意识和明辨是非的能力。
