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初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策分析

作者:郑学磊 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中教育是以“育人”为基础的教育,强调学生个人素质和品德的培养。当前,初中教育的重点是加强初中学生的道德和法律观念建设,提高学生的道德和法律意识。然而,由于升学压力等原因,初中的德治教学质量一直难以提高,学生的学习效果也不理想。生活中不乏道德与法治的案例。因此,本文将分析当前初中法治道德教育生活化教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,以提高学生的法治道德意识和明辨是非的能力。

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